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「STEMB」是新策略：為什麼科技型MBA正在塑造商業的未來 |
| - 2026/04/17 | |
在當今就業市場，技術技能備受青睞。根據美國勞動市場情報公司分析，掌握人工智慧技能可使薪資提升28%。各組織機構急需既具備數據分析和機器學習技術知識，又擁有領導團隊和激勵員工所需的「人際交往能力」的畢業生。那些提供以STEM（科學、技術、工程和數學）為導向的研究生管理教育的商學院已經做好了滿足這一需求的準備。
帝國學院商學院院長表示，採用「STEMB」模式——將STEM與商業相結合——能夠為帝國學院的畢業生帶來良好的職業發展前景和創業機會。「課程將商業原則與STEM專業知識相結合，培養學生的批判性思維能力，使其能夠在技術驅動型行業中發揮領導作用，並應對複雜的全球性挑戰。」
STEMB在世界頂尖科技機構中蓬勃發展
許多提供這種跨學科方法的商學院都位於領先的STEM院校內，並透過與學院或大學其他系所以及產業合作夥伴的合作來豐富課程內容。例如，卡內基美隆大學商學院的MBA和碩士研究生可以選擇在電腦科學學院和軟體工程研究所選修課程，以加深他們的技術知識。「我們相信，商業與科技的結合對於培養我們所說的『智慧未來』的領導者至關重要。『智慧未來』是一種以數據為導向、以人為本的商業模式。」商學院碩士招生主任表示。
STEM學位迅速增長——以及全球模式的差異
在美國，STEM認證的研究生管理學位在2010年代後期迅速成長。研究生管理入學委員會（GMAC）報告稱，此類計畫在2017年至2020年間成長了65%，從222個增加到367個。「STEM MBA之所以越來越受歡迎，是因為它將商業基礎知識與當今商業世界所需的技術和分析技能相結合」。雖然STEM認證的MBA課程在美國以外並不常見，但世界各地許多頂尖院校都在推行STEM融合模式，以體現其根深蒂固的科技卓越文化。
技術專長與人類判斷力的交會
頂尖的STEM商學院始終秉持著對人類智慧和批判性思維的核心關注。這種跨學科方法融合了技術元素，旨在培養能夠引領變革的領導者。一位麻省理工學院斯隆管理學院2023屆MBA畢業生，目前擔任量子電腦公司的高級產品經理，該公司致力於開發世界上最先進的量子電腦。「量子產業的核心挑戰在於，如何讓非量子領域人士理解其概念，以及如何提升商業量子公司的創新速度」她說。 “我的方法是運用在斯隆商學院學到的知識，成為解決方案的一部分，並塑造這個行業。”對於那些希望在職業生涯中開闢新天地的申請者來說，無論是像她一樣進入科學和深度科技等更專業的領域，還是走上商業和金融之路，STEM學位都日益成為極具吸引力的選擇。
全球知名的 STEMB 商學院
美國麻省理工學院史隆管理學院
研究生課程：分析前沿、人工智慧賦能：解決社會問題、數據溝通
麻省理工學院史隆管理學院最初是麻省理工學院的工程管理課程，如今已發展成為世界頂尖的商學院之一。除了MBA之外，學院還為研究生提供多個STEM相關專業學位，包括金融碩士、商業分析碩士和管理碩士。除了將人工智慧等技術內容融入課程，強化核心管理培訓之外，STEM認證的一項關鍵優勢在於，它允許國際學生畢業後在美國延長停留時間，進行可選實踐培訓（OPT）。
美國史丹佛商學院
研究生課程方向：氣候科技協助快速脫碳、神經科學與持續卓越、人工智慧技術在商業議題的應用
史丹佛商學院設有STEM認證的MBA和管理碩士課程，其核心課程旨在幫助學生掌握運用科技和數學知識解讀數據並指導策略決策的技能。管理碩士課程中的「數據與決策」模組就是其中一例，該模組探討如何運用統計學和定量推理來幫助學生在不確定情況下做出合理的決策。MBA課程中的「組織分析」模組教導學生如何運用機器學習和網路分析來應對各種組織挑戰，從員工保留到企業文化管理，無所不包。「理解人工智慧技術在商業問題中的應用」課程旨在為學生提供解決商業問題的實用人工智慧知識——一位學生將其描述為「技術概念與商業應用的完美結合」。
卡內基美隆大學商學院
研究生課程方向：大數據、商業分析人工智慧倫理、商業應用機器學習
數據分析是卡內基美隆大學泰珀商學院的核心課程之一，並設有STEM認證的商業分析碩士學位。本課程融合了軟體工程方面的技能，包括大規模資料管理以及使用 R 和 Python 進行編程，同時也培養了企業溝通等更偏重「人際交往」的技能。MBA 課程同樣擁有 STEM 認證，提供五個方向：商業分析、技術策略與產品管理、能源與永續發展、創業精神、以及管理創新與產品開發。儘管各方向專注於不同的專業領域，但它們都致力於培養學生對新興技術的參與，並結合客製化的領導力輔導，創造一個數據與想像力相融合的空間。商業分析碩士課程同樣為學生提供了在真實商業資料集上檢驗其分析技能的機會。
英國倫敦帝國學院商學院
研究生課程：人工智慧創業、數位世界的策略與領導、分析專題
該學院提供以STEM為重點的專業課程，例如風險管理和金融工程碩士課程，以及將人工智慧等STEM主題更廣泛地融入其他核心課程（包括MBA課程）中。學院鼓勵跨學科合作；例如，透過為MBA學生創造機會，讓他們在帝國理工創新挑戰賽中與科學家合作。該挑戰以商業問題解決和策略的核心模組為基礎，學生通常會與一家深度科技客戶合作，探索商業模式創新如何能夠帶來經濟顛覆，並產生積極的社會和環境效益。
新加坡南洋商學院
研究生課程：引領數位化與人工智慧驅動的轉型、進階數據分析、機器學習基礎
引進更注重STEM（科學、技術、工程和數學）的教學方法，包括與南大旗下其他學院的緊密合作。商業分析碩士課程就是其中一例，由學院與電腦科學與工程學院以及物理與數學科學學院共同創立。該計畫課程涵蓋人工智慧和大數據在商業中的應用等主題，旨在滿足國際商界對具備技術和商業知識的畢業生日益增長的需求，以便他們能夠更有效地將數據應用於管理、會計、行銷和傳播等領域。MBA課程的第一學期也包含決策分析和電子商務探索等內容，旨在擴大學生在組織變革相關領域的技能。
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越來越多美國名校學生，選擇三年取得學士學位 |
| - 2026/04/12 | |
不少國內家長在比較美國大學和英國大學時，可能都會考慮到學制的長短問題。因為英國大學大部分是三年學制，時間和費用成本都低於四年制的美國大學。當然，也有國內學生只花了三年甚至更短的時間從美國大學畢業的案例，因為美國四年制大學一般要求120學分，如果能修滿就可以提前畢業。但從人數上來看，提前畢業的畢竟還是少數。
不過，最近根據加州大學給出的資料來看，選擇三年讀完大學的學生人數正在增加。越來越多進入加州大學系統（UC）的學生，正在用三年，甚至更短時間，完成大學學位。這不再只是極少數學生的特殊路徑，而正在變成一股清晰、可量化的趨勢。
資料顯示，2005 年進入 UC 系統的新生中，只有約 3% 的人在三年內畢業；而到了 2021級，這一比例已經上升到 6.4%。在加州大學柏克萊分校，三年畢業的新生人數，較 20年前接近翻了三倍；在加州大學聖地牙哥分校，這一比例甚至達到了9%，成為全加州大學系統最高。另外，自1999年以來，UC大一新生三年畢業率已從1.8%攀升至6.4%，其中2016至2018級入學群體的增幅最為顯著。疫情過後，2021和2022級入學群體三年畢業率再次快速攀升。這意味著在一所默認四年制的大學體系裡，越來越多學生，正在用制度允許的方式，重新規劃大學節奏。
有媒體指出，這一趨勢與大學生對經濟負擔的考量密切相關。同時，高中階段大學先修課程及雙學分課程項目的普及也推動了該現象發展。眾所周知，在加州讀書的成本不低，在UC大學系統內，一年完整的學習成本，包括學費、住宿、餐飲、書本，對本州學生來說，約 4.5 萬美元。而對於留學生或外州學生，這個數字接近 8.6 萬美元。如果能提前一年畢業，就意味著少付一整年的帳單，也意味著更早進入職場、更早結束學生貸款利息的滾動。
大學更短學制成為趨勢
對更快獲取、更經濟的高等學位的追求已開始在美國流行。按照傳統四年制學士學位的要求，學生需修滿120個學分。而副學士的兩年制學位，通常需要60個學分。目前美國部分大學已經在推行的三年制學士學位，則採用了低於120學分的標準。學生畢業後將獲得與四年制畢業生完全相同的學位證書，但所需修讀的總學分將相應減少。
此前，猶他州高等教育委員會新設立了一種應用研究學士學位，僅需修滿90個學分即可獲得。該州多所大學已對這類速成學位表示出興趣，不過，目前尚未正式啟動相關計畫。印第安那州前州長於去年簽署了一項法案，要求所有州立學院和大學重新評估其學士學位課程體系，以確定全日制學生是否有可能在三年內完成學業。還有，麻薩諸塞州高等教育委員會於2026年2月10日通過決議，正式允許州內公私立大學提供三年制學士學位項目，旨在縮短學業時間並降低學費成本，讓學生能更快進入職場。總之，美國各地區高等教育機構都在研究推行三年制學士學位。
美國大學學制制度是怎樣的？
目前，世界上主要的大學學制分為：學分制和學年制兩種。作為學分制代表的美國大學，以學生自主選課以及要求學分為核心，將教學課程以學分形式進行量化。在學分制下，學校以取得必要的最低學分和成績作為畢業的標準，學生選課自主性更大，學習不受時間年限的限制。如果你能力、精力足夠，或者為了節省成本，提前畢業也能實現。這是學分制模式相較於學年制比較突出的一個優勢。
目前，美國的所有大學都實行通用的學分制，因此各大學之間轉學比較容易。這也是在美國非常普遍的升學操作，各州都有相應的轉學分體系，很多的校際聯盟之間也有很多各自轉學協議，只要學生符合學分等轉學要求，就可以申請轉學。
當然，轉科系也是比較方便。在學分制下，尤其在大一、大二以通識課程為主，並且課程學習以學分量化，學分轉換自由。甚至部分大學在新生入校的時候都不要求新生必須定下一個主修。因此，國內學生到美國留學，如果對自己一開始選擇的學校或者科系不滿意，可能還有其他選擇機會。甚至一些學生在國內讀大學，中途因為各種原因要申請轉學到美國，在國內大學的學分，在通過認證的情況下，也有可能申請轉過去。
通常來說，學分制下的大學課程類型主要分為通識課程、專業課程和選修課程三種。
1.通識課程：為專業課程打基礎，也可以培養對其他課程的興趣。對於普遍標準的四年制大學來說，學生在前兩年主要學習的是通識課程，到了大二下學期或者大三才開始確定細分專業。
2.專業課程：具體細分專業確定後，學生在標準四年年制大學的後兩年開始深入學習專業課程。完成這些專業課程是獲得學位的首要條件，具體的課程數量要求會根據學校和學院的不同而存在差異。
3.選修課程：貫穿整個大學課程學習。選修課分為專業選修以及非專業選修。一般大部分專業課程除了主要的核心課程外，還會要求學生輔修專業相關的課程。
學分制的畢業考核主要是通過學分和成績（GPA），來衡量學生學習的品質情況。學校對學生畢業學分的要求，主要包括總學分數、學分的構成比例，以及本校在籍學分數（Residence Credit）三方面，學生只有滿足上述所有相關要求，才能順利畢業並拿到學位。
對準備留學的家庭來說，理解美國學制，不只是為了能不能早畢業？，而是為了更早地意識到留學規劃，並不是從入學那一刻才開始的。而目前無論是多個州立法強制大學砍掉學生數量不足的學位項目，還是越來越多的三年制項目被開設，或者是有很多學生趕在三年完成學士學位。背後的根源還是考慮到高等教育要更加注重實用性，至於這個趨勢是好是壞，還需要根據自己情況來選擇。
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為什麼更多人偏好去美國讀博士？ |
| - 2026/04/01 | |
似乎只要提到讀博士，美國總是繞不開的話題。此前，美國官方發佈了最新的留美讀博資料報告，再次印證了一個事實：美國依然是留學生最嚮往的讀博目的地之一。資料顯示，2023年美國院校共授予57,862個研究博士學位。
博士學位調查（The Survey of Earned Doctorates，簡稱SED）自1957年以來每年進行一次，旨在對在特定學年內從認可的美國學術機構獲得博士學位的所有學生進行人口普查。該調查由國家科學基金（NSF）下屬的國家科學工程統計中心（NCSE）主辦，並得到國家衛生研究院、教育部和國家人文基金會等三個聯邦機構的支持。
SED收集的資訊包括博士生的教育背景、人口特徵以及畢業後的職業計畫，研究結果用於評估博士人口的特徵，並分析博士教育及學位發展的趨勢。藉著最新的官方博士資料，一起來看看為什麼大家都熱衷去美國讀博士，如何才能抓住機會走上去美國讀博士這條道路。
博士學位授予數量再創新高
美國大學的研究型博士學位數量從2022年的57,448個增加到2023年的57,862個。其中增幅較大的是2022年，對比2021年增加了10.1%，而2021年則減少了3,043人。這個數字表明，2019年新冠疫情爆發後，獲得博士學位的人數已經趨於穩定。不過，自SED調查開始以來，獲得博士學位的人數一直呈上升趨勢，平均每年增長3%。
2023年，在美國獲得博士學位的國際學生（臨時簽證持有者）人數達到了19,393人，占到全部博士學位獲得者的約三分之一。2013年至2023年間，在美國際學生中，中國、印度和韓國學生拿到的博士學位數量佔據了前三位。2023年，有6,652、2,762、1,109個博士學位分別頒發給了中國、印度和韓國學生。
在美獲博士學位國際學生的科系數量及占比
在過去的20年間，除了教育領域，國際學生獲得的博士學位數量在各個領域均有所增加。攻讀科學與工程（S&E）領域的博士人數在逐漸增加，與非S&E領域的差距擴大。2023年，國際學生獲得了電腦和資訊科學（62%）、工程（56%）、數學和統計（53%）等領域的大部分博士學位。與此同時，獲得農業科學、自然資源和工程領域博士學位的國際學生比例有所下降。
2022年到2023年間，生物和生物醫學科學、電腦和資訊科學和地球科學、大氣科學和海洋學的博士學位數有所增長，可見這三個學科在博士領域無論是受歡迎程度還是學校的重視程度都是非常高的。
在美獲得博士學位的國際學生中，攻讀數量最多10個科系80%都是理工科系。其中，獲得生物學博士學位的國際生人數最多。
國際學生留美意向強烈
關於博士畢業後的去向，根據調查，絕大多數在美國獲得博士學位的國際學生都希望繼續留在美國發展。
不同去向畢業生年薪中位數
根據SED統計的國際生獲得美國博士學位的數量最多的十大科系，同時對比博士申請十大熱門科系，分析了12個細分科系的博士畢業生，在美國就業的比例。
2022年和2023年美國博士畢業生在美中位年薪
在所有熱門科系確定工作的學生中，大部分在美國有就業offer。確定在美國工作的博士生中，占比最高的專業為生物資訊學、生物統計與計算生物學（94%），其次是機械工程（91%），再次是化學（90%）。占比在80%以上科系還有電子與電腦工程、生物醫學工程、電腦科學、化學工程，生物學和物理。美國不同科系在不同職位類型中的基本年薪是不同的。每個科系在業界找到工作的博士畢業生中位年薪，都高於博士後和非博士後的學術職位。
2022年，大多數專業博士後的中位年薪都比較相似，從53,000-70,000美元不等；博士後中位元年薪最高的專業是電腦與資訊科學科系，為70,000美元。電腦與資訊科學的博士畢業生在非博後學術職位的中位年薪最高，為97,500美元，同樣在業界的中位年薪也最高，為160,000美元。在此三個主要工作領域，年薪中位數整體比去年有所上漲。在業界，中位年薪漲幅最大的科系是社會科學，為17,000美元。博後中位年薪漲幅最大的專業是電腦與資訊科學、數學與統計，為5,000美元。非博士的學術職位的中位年薪漲幅最大的科系是地球科學、大氣科學和海洋科學，為10,000美元。
不同專業國際學生獲得博士學位平均時長
國際學生攻讀不同科系博士所需時間各異，多數科系平均5至6年畢業。農業科學與自然資源科系最快，平均4.8年；而人類學最慢，平均6.4年。
SED報告全面呈現了博士教育的最新趨勢和變化，尤其是國際學生的表現和留美意願的資料，為未來有意赴美攻讀博士學位的同學提供了重要參考。讀博不是一個簡單的決定，想要申請美國TOP級的博士更是難上加難。對於想要申請博士的同學，一定要提早進行規劃，將目標院校的申請要求進行詳細梳理，做好充分準備，這樣才能成功踏上深造之旅，實現人生價值。
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美國工作簽證(H-1B)中簽率將大幅上升？ |
| - 2026/03/23 | |
美國今年抽工作簽證(H-1B)的人變少了？據移民律師事務所預計，今年H-1B申請量將從往年約40萬份，驟降至25萬至30萬份。而智庫經濟政策研究數據也給出了更直觀的驗證，其引用的官方資料來自美國國土安全部（DHS）一名官員在最新法庭檔中的披露。
自2026年1月起，僅有85家雇主支付了10萬美元的H‑1B附加費，相關收入總計僅850萬美元。但受申請量下滑影響，USCIS常規申請費收入減少約2800萬美元，最終淨損失約1950萬美元。這一結論來自DHS官員對【2024.09.21–2025.02.15】與【2025.09.21–2026.02.15】兩個時間段申請資料的對比: 境外申請總量暴跌87%。境外申請：指來自營利性企業（如科技、金融、顧問、外包公司等）、申請人身在美國境外的首次H-1B新申請，此類申請需支付10萬美元總統令附加費。
今年H-1B的中簽率會顯著提升
雖然今年H-1B申請結果尚未公佈，但業內普遍判斷，中簽率會顯著提升，畢竟申請人數大幅少了。美國H-1B的8.5萬抽籤名額體系中，申請人原本分為兩類:
(1)境內申請人在美國讀書、工作，人已經在美國→境內轉身份→不用交10萬美元。
(2)境外申請人，人在美國國外，直接申請H-1B→要來美國工作→必須交10萬美元。
境外申請數量暴跌87%=國外來搶8.5萬抽籤名額的人幾乎沒了。這為在美讀書、實習或工作的留學生騰出了大量競爭空間。往年40萬份申請搶8.5萬名額，今年申請量降至25-30萬份，境內留學生的中簽機率從21%提升至30%以上，可以說是近幾年最好的機會。從這個角度來看，10萬美元的天價保證金，其實是幫留學生擋掉了大量競爭者。
過去，大量印度外包公司依靠批量申請和低成本走量的模式，佔據了相當比例的H-1B名額。而在10萬美元的成本壓力下，這種模式幾乎難以為繼，低品質、重複性申請被快速出清。大量原本被外包公司佔據的H-1B名額，正在被快速釋放，並重新回流到真正具備競爭力的候選人手中。留學生面對的申請環境，反而變得更加透明。
另一方面，企業在招聘時也會更加理性——H-1B正在從低成本勞動力工具，重新變成高端人才篩選器。大型銀行、科技公司會把重心重新放在高潛力、高價值的人才身上。
事實上，根據彭博社資料，美國六大銀行在印度的雇員已經超過15萬人，這意味著大量基礎、重複性的崗位，本就長期在向海外轉移。在這一趨勢下，留在美國本土的崗位，大多集中在高門檻、高價值、高薪資的核心職位，其含金量與競爭強度也在進一步提高。
然而，新的薪資排序抽籤機制也帶來了不小的挑戰。H-1B簽證申請人將根據勞工部定義的四個工資等級分配抽籤機會：
Level IV 高薪資：4次抽籤機會
Level III 中高薪資：3次抽籤機會
Level II 中等薪資：2次抽籤機會
Level I 低薪資：1次抽籤機會
根據USCIS的類比，新規運行後，H-1B中簽機率將從現在統一為29.59%變為Level 4為61.16%（比原先的機率增加107%），Level 1則僅有15.29%（比原先的機率減少48%）。
因此，企業的決策邏輯也在改變。當中簽機率向高薪崗位傾斜時，企業更傾向於把名額留給中高級員工（薪資更高，中簽率更高）。在這樣的背景下，留學生的求職計畫時程的重要性被進一步凸顯，建議同學要提早規劃相關安排。
留學期間: 及早確認就業方向，優先申請願意提供H-1B sponsorship的企業，累積相關實習經驗。
畢業前3-6個月: 申請OPT(實習工作許可)，銜接畢業與H-1B申請，避免簽證身分斷層。
OPT期間(畢業當年): 雇主提交H-1B申請(每年3-4月)，參與抽籤。
抽籤結果(5-6月): 抽中則繼續留美工作，未抽中可利用OPT剩餘時間安排，或規劃其他路徑。
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